¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999Estudio de rendimiento académico en la asignatura Teoría del curriculum en dos grupos de la Licenciatura en Pedagogía, semestre 97-IIFélix Amado de León ReyesEvangelina Ruiz de Chaves Pitones
1998Análisis crítico del discurso político de carrera magisterialMaría Justina Emilia Flores Calderón
1998La atención pedagógica diferenciada en las areas de español y matemáticas en el quinto grado Grupo B de la escuela primaria Felipe Carrillo Puerto turno matutino de Huetamo MichMiguel Angel Ruiz Juárez
1999La observación como estrategia para reconocer el clima social de una claseServando Menchaca Garza
1997Apoyo a la terapia de lenguaje en el aula una propuesta de trabajoEmma de N S de G Palma y Díaz de León
1998La función que tiene la planeación de la práctica docente en el desarrollo del proceso educativoAsael Martínez Miranda-
1997Libertad, responsabilidad y autoestima como valores de la educación sexual del programa de orientación educativa, en la escuela secundariaHilda Aguilar AguadoVerónica Grimaldi Papadopulus
1999Estrategia pedagógica para fomentar la lectura en los alumnos de primero de secundariaMaría Luisa García Hernández
1999El cuento en la enseñanza de la literatura en el nivel preescolarAurora Bravo Vidal-
1999Propuesta didáctica para el empleo de un programa interactivo multimedia como auxiliar en la enseñanza del concepto de fracción en alumnos de tercer grado de primariaVicente Martínez Camberos

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