¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2017Diseño y aplicación de actividades para favorecer el desarrollo de la educación ambiental en los niños de preescolarMaría Margarita-
2017Las medidas de higiene y prevención de accidentes para favorecer el conocimiento del cuerpo y autocuidado en preescolar IIBianca Méndez OrduñaMaricruz Guzmán Chiñas
2017La psicomotricidad y el desarrollo corporal en el niño de preescolarDolores Hernández MartínezElvia Lucina Pacheco Mora
2017Construyamos relaciones equitativas en el aula a partir del juego en el grupo de preescolar primero "A" en la estancia Joséfa Ortíz de Domínguez llDolores Guevara SánchezElvia Lucina Pacheco Mora
2017El desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa en los niños del grupo de preescolar II utilizando como estrategia didáctica el juegoElvira Rodríguez FragosoElvia Lucina Pacheco Mora
2017El juego como estrategia didáctica para favorecer el desarrollo de habilidades sociales en los niños del grupo de kínder II, en el colegio Jean PiagetRosa María González GonzálezElvia Lucina Pacheco Mora
2017El juego como estrategia didáctica para favorecer el conteo, la seriación y la clasificación en los niños de preescolar IIMónica Avilés LópezElvia Lucina Pacheco Mora
2017Estrategias lúdicas para desarrolllar el pensamiento lógico matemático en los niños de primero de preescolarBernabé de la Cruz LaraElvia Lucina Pacheco Mora
2017La argumentación en el niño preescolar y el aprendizaje dialógico como estrategia para su desarrolloMaría del Rocío Almaraz RubioTeresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2017Cómo educar la mente y el cuerpo de la comunidad escolar del instituto "General Lázaro Cárdenas del Río" con el programa edusparkSaira Maribel Rosales SánchezElvia Lucina Pacheco Mora