¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994Estrategias didácticas para que un grupo escolar de sexto grado comprenda las causas y efectos de la contaminación ambiental en la atmósfera, suelo y agua para favorecer la concientización sobre ese problema de la humanidadJosé Bejar Hinojosa-
1994Estrategias didácticas para favorecer el proceso de construcción de la noción de conservación de la cantidad en el alumno de tercer grado de educación preescolarNorma Patricia García Mendoza-
1994Estrategias que favorecen la capacidad de redacción, en los niños de quinto grado de educación primariaOctavio Camarena Montañez-
1994Estrategias didácticas que favorecen la comprensión y aplicación del algoritmo convencional de la suma en el niño de primer grado de educación primariaRamona Anchondo Siañez-
1994Estrategias metodológicas para favorecer el lenguaje oral a través del juego organizado en el jardín de niñosDora Irma Ochoa Pacheco-
1994Estrategias didácticas que propician el aprendizaje de las convencionalidades ortográficas en los alumnos de tercer grado de educación primariaJuan Andrés Cárdenas Coronado-
1994Estrategias didácticas para favorecer la expresión escrita en los alumnos de quinto gradoRosa Emma Ruiz Sigala-
1994Estrategias didácticas orientadas a que el alumno de segundo grado de educación primaria despierte su interés sobre el cuidado del medio ambiente y a partir de ello realice acciones que favorezcan su participación socialMartha Guadalupe Esparza Chávez-
1994La ortografía en los niños de segundo gradoMaría Dolores Ortega Carbajal-
1994Alternativas didácticas para favorecer en alumnos de segundo grado de educación primaria la utilización de la suma y la resta en problemas razonadosMaría de Jesús Pizarro Mendoza-

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