¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2000Zona libre. La radiodifusión como un apoyo a la educación sexual en los adolescentesAna G. Mendoza Torres-
2000La práctica del orientador educativo en el contexto de la globalización y el programa para la modernización educativa en el período 1994-1998Norma Patricia Cruz Méndez-
2000Análisis de la eficiencia académica en el nivel medio superior público del Distrito Federal propuesta para la creación de un plan de estudios homogéneo denominado tronco común con base en los planes de estudios de las modalidades del b/Cristian Edgar Guzmán Aranda
2000Recursos de seguimiento y control que utiliza el docente para la construcción de significados compartidos en 6º grado de primariaElvia Andrea Ortega Somohano; Gabriela Ordaz Santillán
2000La educación cívica en los libros de texto gratuitos de tercer grado de primaria : análisis comparativo de dos décadas, setenta y noventaMaría del Carmen Alvarez Aguirre-
2000La correspondencia interescolar en la escuela primaria : una técnica FreinetSandra Zamora Bautista-
2000El zoológico de Chapultepec como espacio educativo : una propuesta en educación ambiental a partir de una estratégia constructivistaDiana Gloria Contreras Gallegos-
2000La evaluación del libro de texto gratuito de historia de 4o gradoJaime León Ruiz
2000Autoestima y expectativas en los estudiantes de las escuelas secuandarias técnicas del Distrito FederalMiguel Angel Hernández Trejo-
2000Las relaciones interpersonales en el desarrollo de aprendizaje significativo en el niño y la niña preescolarMaría del Carmen del Corazón de Jesús Guerrero y Ballesteros-