¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2014Construcción de la identidad en adolescentes de tercero de secundaria y la orientaciónLuis Felipe Barrales Mateos-
2014El proceso de integración educativa de un niño con parálisis cerebral apoyado en el DIF "Gaby Brimmer" : el caso de LeoJudith Guadalupe López Gallegos-
2014El Papalote Museo del Niño y el parendizaje de las ciencias naturales en la educación primaria : análisis reflexivo de los relatos de un grupo de alumnos, docentes y guíasAnayeli Jiménez Vázquez-
2014El material didáctico como apoyo en el aprendizaje de adultos (CEDEX) pilotoIcela América Flores Arredondo-
2014Condiciones institucionales en que se desarrolla la inclusión educativa de un niño con déficit auditivo : un estudio de casoMariela Márquez Martínez-
2014Diseño instruccional para guías y visitas de grupos de educación secundaria en el Museo Dolores OlmedoAlberto Esquerra Páez-
2014El docente con habilidades digitales como potenciador de proyectos de aprendizajeSilverio Mario Martínez Reyes-
2014Educación por competencias y enseñanza de valores en preescolar : posible divergenciaJazmín Areli Cortés Alvizu-
2014El rol del varón en la sociedad actual : la orientación educativa, en el nivel de educación secundaria, como alternativa para el logro de la equidad de géneroImelda Hernández Martínez-
2014El programa de intervención de la USAER 74 para apoyar la integración educativa de una niña con TDAH : el caso de ArlethMaribel Mendieta Lozoyo-

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