¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2011Acreditación y certificación en procesos educativos de personas adultas con problemas de alcoholismo en el Centro de Rehabilitación para las Adicciones Nehemías, A. C.Víctor Cruz Salazar-
2011Análisis curricular de la asignatura estatal "Aprende a aprender" de primer grado de secundariaOlivia Virginia Valdespino López-
2011¿Cómo desarrollar las tres competencias artísticas básicas : creatividad; percepción visual y sensibilidad en los alumnos de secundaria?Lourdes Becerra Nuñez-
2015Adultos mayores y su pertenencia a la Universidad de la Tercera Edad Mixcoac : narraciones y significadosIris Nereida Aparicio Sarmiento-
2013Actividad erótico sexual relacionada con el autoestima y la sexualidad del adolescente de 14 y 15 años de edadCarolina Correa Peralta-
2014Administración y capacitación del área de recursos materiales del Hospital Médica SurYessica Rosas Figueroa-
2018¿De quién son las escuelas? la acreditación de propiedad como parte de la infraestructura escolarBrenda Segundo FuentesM. Lucía Rivera Ferreiro
2015Actualización del manual de políticas y procedimientos del fideicomiso de la Universidad Pedagógica NacionalPatricia Alejandra Paredes Ramírez-
2012Actividades que las educadoras informan hacer en salones preescolares para la familiarización de los niños y las niñas con el lenguaje escritoSandra Karina Salguero Medina-
2010Adquisición y desarrollo de competencias académicas en alumnos de secundaria en la materia de químicaMaria de los Angeles Valdez Damián-