¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2015Análisis curricular del programa de historia en tercer año de secundaria : el uso de la webquest como recurso didáctico en el bloque V "México en la era global 1982- actualidad"Nancy Mariana Rosas Celis-
2011Análisis curricular de la asignatura estatal "Aprende a aprender" de primer grado de secundariaOlivia Virginia Valdespino López-
2014Dificultades que enfrentan docentes de preescolar para ejecutar la evaluación basada en competenciasMaría de los Angeles Sandoval Rosas-
2018Autoevaluación de los estudiantes sobre su trayectoria escolar y perfil de egresoNayelly Ortiz HernándezAlicia Rivera Morales
2010El nivel de satisfacción escolar y su relación con la orientación vocacional en alumnos de psicología educativaJocelyn Viviana Osorio Garnica-
2015Enfoques de evaluación de aprendizaje que utilizan los docentes de la Universidad Pedagógica Nacional de la Licenciatura de PedagogíaTania Marisol Rodríguez Toledano-
2010Evaluación de prácticas docentes en los seminarios de tesis UPNAdriana Martínez UgarrizaYasmín Neri Diego
2015Experiencias, opiniones y expectativas de los habitantes de Cuechod sobre los servicios educativos con los que cuentanRosalba Martínez Martínez-
2018La calidad vinculada a evaluación como herramienta del programa escuelas de calidad y la alianza por la calidad de la educaciónAnay León MartínezTatiana Coll Lebedeff
2013Evaluación en el proceso de interacción didáctica; como preparación para pruebas estandarizadas : un estudio de casoAlejandro Fernando Jacinto Hernández-