¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Estrategias didácticas que favorecen la construcción del concepto de número en los alumnos de primer grado de educación primariaLydia Rueda Guardado-
1998Consideraciones críticas en torno a los contenidos de historia y su manejo docente en la educación primariaAmado Mediano Parra-
1993El desarrollo de la expresión oral en el alumno de cuarto grado de primaria : propuesta pedagógicaMartha Elena Jerez Castro-
1996Estrategias didácticas para lograr que el niño de cuarto grado se apropie y desarrolle el hábito por la lectura comprensivaAndrés Contreras Alvarado-
1994Alternativas didácticas para favorecer el proceso de construcción del conocimiento histórico, en el niño de segundo grado de educación primariaGuillermina Acosta Sánchez-
1991Estrategia didáctica para hacer de la poesía coral un recurso que tienda a favorecer el desarrollo del lenguajeLuciano Espinoza Rodríguez-
1993Estrategias didácticas para favorecer la comprensión de la lectura en el niño de 2o. año de educación primariaBlanca Herlinda Orozco Duarte-
1994Estrategias para propiciar que los alumnos de quinto grado de educación primaria, comprendan la influencia de la erosión, vulcanismo y los movimientos telúricos en los cambios del relieve terrestreLuz Elena Cabrera Bujanda-
1996Estrategias didácticas para favorecer la conceptualización del sistema de valor posicional para la resolución del algoritmo de la resta en los alumnos de segundo grado de educación primariaRicardo Aguiñaga Velázquez-
1996Estrategias didácticas para propiciar la conservación del medio ambiente en los alumnos de segundo grado de educación primariaAna Bertha Palomino Flores-

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