¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2011Los efectos contemporáneos de la crisis del sentido de la vida : educación mediática en valoresHugo Hernán Rodríguez VázquezHéctor Hernando Fernández Rincón
2014Concepciones docentes sobre la diversidad en el aula : una propuesta para mejorar la intervención de USAER a favor de una escuela inclusivaAna Laura Vázquez CruzMaría del Refugio Plazola Díaz
2013La resolución de problemas aditivos simples con ambiente multimedia en la escuela primariaSalomón Reyes RamosJaime Calderón López Velarde
2019Propuesta de un taller de matemáticas para la comprensión del sistema de numeración decimal en un grupo de niños del programa SEAP 9-14Magdalena Toto PalaciosAlicia Lily Carvajal Juárez
2018Un complejo proceso de inserción a la docencia : ser maestro no normalista en la escuela primariaNoemí Salazar AcevedoEtelvina Sandoval Flores
2015Conocimientos matemáticos de menores trabajadores : el caso de la proporcionalidadErika Isabel Padilla CarrilloArmando Solares Rojas
2012El proyecto de educación socialista en México : identidad nacional en los libros de texto de Lectura Oral de Tercer Ciclo para escuela Primarias Urbanas : 1934-1940Karina Isabel Parra SentíesRosalía Meníndez Martínez
2015Conocimiento matemático para la enseñanza de la geometría tridimensional en sexto de primaria : el caso de volumen de prismasMario Moctezuma MoralesIvonne Twiggy Sandoval Cáceres
2011El entramado de la enseñanza de la historia en las prepas de Obrador : la concepción del profesoradoJesús Carlos González MelchorMario Aguirre Beltrán
2016La educación musical como herramienta formativa para alumnos con discapacidadMariana Teutli PachecoAlma Eréndira Ochoa Colunga