¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2007Analisis comparativo de los programas de secundaria 1993 y 2006 en el area de cienciasBrenda Mariana Cruz Reyes-
2001Evolución de los modelos mentales acerca de la forma de la tierra y del ciclo día-noche en niños de 5o año de primariaYanet Avila Luna-
2007Enseñanza de estrategias de lectura en español a estudiantes bilingües Hñähñu de sexto de primaria, inmigrantes en el Distrito FederalAlejandra Ortiz Salas-
2008Programa de intervención para fortalecer la autoestima en alumnos de 3o. de secundariaMartha Lorena Cardoso Romero-
2000Percepción que tiene la comunidad escolar sobre el quehacer del orientador educativoNorma Ortiz Juárez-
2009Propuesta de un programa dirigido a padres y madres con conductas violentas hacia sus hijos menores que cursan nivel primariaCarina Beatriz González Hernández-
2005Programa de instrucción psicopedagógico dirigido al personal puericultista en guarderíaKarla María Palacios Mendoza-
2007Adecuaciones a una bateria de tests psicométricos de orientación vocacional para estudiantes de nivel medio superiorAlicia Solís Bravo-
2004Las estrategias instruccionales y tipos de conocimiento que se promueven en la asignatura de educación ambiental con alumnos de tercer grado de secundariaNorma Patricia Sandoval Araiza-
2006Programa de intervención socioeducativo sobre aspectos de sexualidad, dirigido a estudiantes de tercer grado de secundariaKarol Adriana Cardoso Melgar-