¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2010La práctica docente en ambientes tecnológicos para la enseñanza de las ciencias experimentales, a partir de las concepciones de los profesores sobre ciencia, aprendizaje y TICJosé Luis Blancas Hernández-
2010La educación como elemento formador de la ciudadania : una aproximación desde el multiculturalismo y la formación conforme a valoresJacyel Flores Andrade-
2010La orientación vocacional en las y los estudiantes de tercer grado de educación secundaria técnicaRaquel Aguilar Rosas-
2010La orientación educativa a docentes para la formación en valores a través del juego simbólico : una propuesta para preescolarJacqueline Callejas Hernández-
2010La motricidad como factor de desarrollo potencial en la primera infancia, a partir del modelo de orientación educativa por programasJulieta Peralta Rodríguez-
2010La relación de la cognición y el juego en el preescolarBerenice Alejandra Cruz Romo-
2010La enseñanza recíproca como método para mejorar la comprensión de textos en niños de sexto grado de educación básicaSilvia García Castillo-
2010La educación artística como eje del desarrollo transversal de habilidades en la educación primaria en México, una propuesta de trabajo : estudio de caso en el Centro Educativo Fernando SavaterMaría del Carmen Candaudap Camacho-
2010La práctica profesional del orientador educativo y vocacional en el nivel secundariaJulieta Rodríguez Escutia-
2010La implementación del nuevo programa de historia de segundo grado de educación secundariaRosa Iveth López Vázquez-

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