¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2013Propuesta pedagógica : modelo de intervención basado en la utilización de las TIC´S para el desarrollo de habilidades congnitivas en educación primariaAlejandro Cisneros RamosElizabeth Rojas Samperio
2013La pregunta pedagógica : una experiencia para la problematización de la historia y su enseñanzaMaría Elena Aviña CervantesJulia Salazar Sotelo
2013Análisis de la práctica docente y estrategias didácticas en la asignatura, Naturaleza de la Ciencia I y II de la Especialización : la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales, UPN, 2005María Luisa Jimenez MedinaElizabeth Rojas Samperio
2013La amistad entre pares : análisis de las relaciones de género en un bachillerato y su influencia en actividades académicasLaura Patricia Pantoja SotoMaría del Pilar Miguez Fernández
2013Influencia de los cursos de capacitación en los estilos de enseñanza en profesores de educación básicaMiguel Angel Jiménez VillegasLuis Quintanilla González
2013Estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante : un caso con alumnos de pedagógiaJuan Hernández FloresArmando Ruiz Badillo
2013La supervisión escolar : prácticas y significados de los actores educativosAdrián Pérez RojasArturo Ballesteros Leiner
2013Legislación educativa como práctica de gubernamentalidad disciplinal en educación primaria y la constitución de subjetividades pedagógicas 1888-1908Guillermo Villavicencio AldamaRosalía Meníndez Martínez
2013Tiempo libre y actividad lúdica de estudiantes universitarios : el caso de la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) de la UPN-HMaría de Lourdes García CastilloAdelina Castañeda Salgado
2013Memoria colectiva y pensamiento histórico : diálogo entre el ámbito extraescolar y el escolar universitario a través de la imagenMargarita Pérez CaballeroSebastián Plá Pérez