¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2017Enfoque globalizador como medio para la enseñanza del cuidado del aparato digestivo : una propuesta aplicada en un grupo de quinto año de educación primariaElena Margarita Rosales MacíasNancy Virginia Benítez Esquivel
2014Educación ambiental en movimiento : el cine de animación como estrategia de educación ambiental y comunicación para estudiantes de FES Acatlán, UNAMDaniel Lara SánchezRafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2013Disciplina basada en el amor y respetoMaría de Lourdes Torres Jiménez-
2010El trabajo en equipo como alternativa para mejorar la calidad educativaRosa María Mora Villavicencio-
2019El programa escuelas de tiempo completo durante la administración federal 2012-2018 : estudio de caso en la Alcaldía La Magdalena Contreras (descripción de experiencias, alcances y limitaciones de cinco escuelas)Elizabeth Méndez Pintor-
2012El desarrollo de conceptos científicos para su aplicación en la vida cotidiana y en conocimientos en generalVerónica Bucio Silva-
2011Educación extraescolar personalizada para alumnos de primaria : un complemento para un mejor rendimiento escolarMaría Irene Cristóbal Vázquez-
2011Estrategias didácticas para generar andamiosBlanca Estela Zepeda Esquivel-
2019La gimnasia cerebral y su influencia en la concentración en niñas y niños de preescolar IIIMaría Isabel Hernández MontoyaRicardo de León Camacho
2016La lectura de cuentos como estrategia didáctica para desarrollar el gusto por la lectura y ampliar el vocabulario en los preescolares de tres añosDiana Nayelli de la Rosa GuerreroLinda Vanessa Correa Nava

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