¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1992La influencia de la desintegración familiar en el bajo rendimiento escolar de los alumnos de 6o. grado de la escuela urbana no. 333Margarita López Zambrano-
1995Estrategias participativas para abatir el bajo rendimiento escolarMaría Elena Jiménez Cruciel-
1992La escasa participación de los padres en la educación de sus hijos y su influencia en el rendimiento escolar, de los alumnos del 3o. "A" de la escuela urbana no.775María Guadalupe Mayoral González-
1994Tratamiento del problema que presenta el bajo rendimiento escolar en la enseñanza de la historiaMercedes Salomé Martínez Vázquez-
1996Influencia de la desintegración familiar en el bajo rendimiento escolarMartha Eulogia González Avelar-
1992El bajo rendimiento en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales de 5o. gradoMa. Guadalupe Escamilla Vargas-
1997Alfabetización de padres de familia con hijos que presentan bajo rendimiento escolarMaría de Gracia Gutiérrez López-
1992La falta de interés de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su incidencia en el bajo rendimiento escolar en el 5o. grado de la escuela primaria estatal no.333 : propuesta pedagógicaElvira Hernández Camarena-
1992La falta de interés de los padres de familia en la educación de sus hijos y su repercusión en aprovechamiento escolarRaúl Avalos Torres-
1992El proceso memorístico empleado en el área de ciencias sociales incide en el bajo rendimiento escolar en los alumnos de sexto grado urbana 227Ma. Elena González Jiménez-

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