¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994La comunidad escolar y sus hábitos de higiene : una experiencia de investigación acción en la ciudad de GuamúchilSandra Olivia Castro LópezMejía Angulo Lidia; Yudit Urías Zúñiga
1994La función de la evaluación en el proceso de enseñanza aprendizajeArnulfo Velázquez López-
1994La importancia de los procesos de formación y actualización de los docentes en ejercicio, en la superación de la calidad de la educación primariaGuadalupe Irasema Bastidas Arredondo-
1994La influencia de la televisión en el proceso de formación de la personalidad en el niñoLaura Elena Cañedo Ugalde-
1994Las prácticas habituales en la enseñanza de la expresión escrita en sexto grado un análisis téorico-empíricoAlma Hilda Chávez Guerrero
1994La noción de número en el nivel preescolar y primer grado de educación primariaMaría Olivia Almaral GarcíaNoria Yadira Gálvez Urbalejo
1994La educación sexual en la práctica docente : un análisis cualitativoMaría Luisa Velázquez HernándezJosé de Jesús Villela Cortés; José Pedro López Aguilar
1994El uso del diccionario y la enseñanza de las palabras clave como habilidades metacognitivas para mejorar la comprensión lectora : una propuesta pedagógicaMaría Engracia Uzeta Figueroa-
1994La función de la evaluación en el proceso enseñanza aprendizajeLuz Margarita Valenzuela Cárdenas-
1994El lenguaje televisivo, su impacto lingüístico en el alumno de tercer grado de educación primariaAgustín López LópezMaría de Jesús López López; Manuel Ignacio Gutiérrez Cortés