¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996El desarrollo del lenguaje en el niño preescolarGuadalupe Padilla-
1997Análisis de la relación formación profesional/práctica docente en el área de español del primer grado de educación primaria en el Municipio de Siuna Región Autónoma Atlántico Norte (R.A.A.N) de NicaraguaJulia del Carmen Argüello-
1997El video como medio para la adquisición de normas de convivencia socialElizabeth Estrada Ley-
1995Estrategia didáctica para propiciar la construcción del concepto de número en el niño de primer grado de primariaSilvia González Mitre-
1996Alternativa didáctica para lograr la comprensión y solución de problemas que impliquen multiplicación en cuarto grado de primariaLaura Elena Osuna Moraila-
1994El dibujo, una alternativa para mejorar la redacción en texto escritos, en segundo grado de educación primariaDonato González Polanco-
1994Alternativa didáctica para propiciar la comprensión en la resolución de problemas usando sustracción prestando con los niños de segundo grado de educación primariaSimón Ibarra Núñez-
1995Estrategia didáctica para la comprensión de la adición de fracciones con diferente denominador en la resolución de problemas en sexto grado de educación primariaJuan Francisco Torres Granados-
1994Diseño de estrategias para la apropiación de la lengua escrita en base al desarrollo cognoscitivo del niño de primer grado de educación primariaElizabeth Morales Ramos-
1995Estrategias didácticas para favorecer el proceso de clasificación en preescolarSandra Luz Ramos Zataraín-

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