¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2004¿Quién es el docente indígena bilingüe y cómo incide en la preservación y valoración de la lengua y cultura indígena totonaca?Marisela Vega Herrera-
2009Educación media superior en México : política educativa y recomendaciones de la OCDELeodegaria de la Cruz Fabián-
2008Análisis de la propuesta que contempla la reforma curricular 2004, en el CETIS No. 2Javier Beltrán González-
2009El impacto de las recomendaciones de la OCDE en las políticas educativas para el nivel superior durante el periodo 2001-2006Saúl San Juan Cisneros-
2005Impacto de los cursos de actualización docente en los alumnos de las escuelas primarias de la Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa : 1992-2003Virginia Itzayana Blancas Villar-
2007Intervención de los organismo internacionales en las políticas de financiamiento de la educación superior pública en México, 2000-2006Sara María Quintana Manzano-
2004La política educativa en la educación inicial en MéxicoDavid Ricardo Gómez Peraza-
2004Procedimiento que se da a una iniciativa de un año de obligatoriedad en el nivel preescolar para su formulación a política educativaElizabeth Aguilar Camacho-
2007Reestructuración de las políticas educativas en la educación básica mexicana : 1940 a 1993Eréndira Espinosa Olivares-
2004La calidad de la educación básica : eje central de las nuevas formas de gestión escolar establecidas en las políticas educativas actuales (1989-2001)Karina Aideé Lizarde González-