¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997Estrategias didácticas que favorecen el concepto de suma en los niños de segundo gradoAngélica Guadalupe Polanco Sánchez-
1997Estrategias didácticas para mejorar la redacción de los alumnos de sexto gradoOlda Irene Caballero Banda-
1997Estrategias didácticas que pueden favorecer la reflexión de los alumnos de sexto grado de educación primaria para resolver problemas matemáticosJulia Guadalupe Corrales Villalobos-
1997Estrategias didácticas para favorecer en los alumnos de sexto grado el desarrollo de la capacidad de discernir sobre los efectos positivos y negativos de la televisiónAnavel Carrasco Borunda-
1997Proyecto del niño lector : importancia de la lectura como medio de recreaciónAnabel García Palacios-
1997La integración : una propuesta educativaManuel de Jesús Martínez Flores-
1997Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo científico de los alumnos de tercer grado de primariaElizabeth Santos Salazar-
1997Estrategias didácticas para favorecer la resolución de problemas matemáticos de estructura aditiva en alumnos de primer grado de educ. primariaRosa Alva González Quintana-
1997Estrategias didácticas para lograr que los alumnos del segundo grado comprendan y apliquen los valores cívicosMartínez Castillo Manuela-
1997Estrategias didácticas para retomar la práctica de los valores en los alumnos de tercer grado de educación primariaMaría Luisa Carrizales Ibarra-