¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997La redacción libre como medio para comunicarse y hacer más efectiva la expresión oral y escrita en el segundo grado de educación primariaMaría Rosaura Ramos Hernández-
1997El fomento del hábito de la lectura a través de los textos libresMa del Rosario Ramos Parente-
1995La comprensión de la lectura en segundo grado desde una perspectiva psicogenéticaAgripina Avena Panduro-
1997Estrategia didáctica para favorecer el proceso de socialización de los alumnos de segundo gradoMelinda Huerta Humarán-
1997Una alternativa didáctica para motivar el aprendizaje de la educación cívica de tercer grado de educación primariaHéctor Javier Quevedo Rodríguez-
1997Estrategias didácticas para la enseñanza del valor posicional de los números en segundo grado de educación primariaAmparo Margarita Huerta Rodríguez-
1996Una alternativa didáctica para el conocimiento de los valores cívicos y la construcción de la identidad nacional en el segundo grado de educación primariaLeticia Valdez López-
1995Estrategias didácticas para que el niño llegue al concepto de númeroDelmira Jaime Ontiveros-
1993¿Cómo favorecer en los niños de primer grado la comprensión de los signos más menos o igual utilizados como representaciones gráficas de los conceptos matemáticos involucrados en los problemas aditivos simples?Juana Aleyda Oleta Lizárraga
1995Estrategia didáctica para favorecer y mejorar la comprensión de la lectura en el grupo de 3er grado de educación primariaMaría de los Angeles González Ramírez