¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002La vinculación directa con los padres de familia, profesores y alumnos; conlleva a elevar la efectividad de la educaciónJesús López Domínguez-
2003La participación de los padres de familia de niños con necesidades educativas especiales en el jardín de niñosBeatriz Villalobos Díaz-
2003La participación de los padres de familia en educación escolarJanette Rosario Chávez Saldívar-
2003Estrategias para involucrar a los padres de familia en las actividades del jardín de niñosSandra Monserrat Enríquez García-
2003Cómo favorecer la participación activa de los padres de familia en la educación en el jardín de niños Federico FroebelMaría del Rosario Akosima Flotte-
2004Estrategias para vincular a los padres de familia al proceso enseñanza-aprendizaje de sus hijosCándida Isela Carrillo Ruiz-
2003Las relaciones padre-maestro-alumno en la escuela primaria, procedimiento para mejorarlasMayra Leticia Torres Caballero-
2003Propuesta para favorecer la comprensión lectora de los niños de segundo grado de la Esc. Primaria Profr. Luis Urias Belderrain No.2005 con el apoyo de los padres de familiaEngracia María Flores Martínez-
2003Estrategias para vincular a los padres de familia en los procesos de desarrollo integral que se dan en el jardín de niñosYolanda Molinar Alarcón-
2002Estrategias para fomentar la participación de los padres de familia en actividades del preescolarIrma Saucedo Campos-