¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2013El desarrollo del infante en lo personal y social : una tarea en educación inicial no escolarizada con madres de familia; en la comunidad de Piedras Negras, municipio de Tenango de DoriaOlivia Aparicio ChavarríaEstanislao Azuara Chávez
2013Estrategia de intervención para estimular el desarrollo motriz fino en niños de 6 añosEleazar Roldán Sánchez-
2010El cuidado de la diabetes mellitus en la senectud de la vidaLeidy Dennis García Morales-
2017Entre la escuela y el hogar, hábitos de higiene hay que fomentarDulce Rubí Gómez HernándezAlfonso Antonio Chale
2017Buscando sonrisas en un niño con labio leporinoSuleyma Cecilia Espinoza SevillaDiego Plata Cerecedo
2012El juego corporal una estrategia para estimular el desarrollo psicomotor en los niños/as lactantes del Centro de Desarrollo Infantil N°2 de la Ciudad de Huejutla de Reyes, Hgo.Lilia Guzmán CruzGriselda Bautista Hernández
2010Capacitación y profesionalización de agentes turísticos del municipio de Real del MonteSaúl Nazario Gálvez MorenoAngélica Ortiz Rubio
2013Intervención educativa, discapacidad y derechos humanos desde las organizaciones de la sociedad civil en HidalgoDaniel Avilés QuezadaJosé Luis Flores Flores
2013Creando un ambiente de aprendizaje para los niños del Centro Pamar la RazaAdriana Ambriz CruzAngelina Pérez Castillo
2013Factores psicosociales que influyen en la adquisición de la lectura y escritura en una niña con retraso del desarrolloLilibet Pérez OlguínMario Licona Jiménez