¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Huertos escolares : espacios de aprendizaje y convivencia para un mejor furutoTania Guadalupe Ibarra ManzanoClara Martha González García
2016Guía de apoyo para la familia de niños hipoacúsicosAna Cynthia López SilvaIrma Valdés Ferreira
2024Sugerencias para mejorar la labor del pedagogo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una preceptoría de reintegración socialIván De la Cruz HernándezClara Martha González García
2016La dislexia en educación básicaMiriam de la Peña LópezLuz María Ramírez Abrego
2016La construcción de un clima favorable para el aprendizaje en el Bachillerato en Línea de la Ciudad de México : taller para tutoresFlor de María Rodríguez FabilaMaría Concepción Chávez Romo
2024Orientación y educación sexual preventiva para alumnos de segundo grado de educación secundaria.Alma Yoselin Crespo RojasDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2024Las canciones como recurso didáctico para la mejora del lenguaje.Nelly Abigail López LópezJesús Carlos González Melchor
2024Estrategias de los orientadores en el CONALEP Magdalena Contreras, respecto a la prevención de la deserción escolarMonserrat Mendoza Garnica; Ana Gabriela Quintero AguilarPilar Cardoza Morales
2024El periódico escolar como recurso pedagógico para fomentar la lectoescritura en estudiantes de primariaKaren Noemí Quintanar SánchezDavid Fernando Beciez González
2024Propiciar límites en comportamientos disruptivos para fomentar un cultura de paz, a través de la docenciaVíctor Erick Herrera RosasLuis Alfrego Gutiérrez Castillo