¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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1987La distribución proporcionada de la población escolar en los turnos matutino y vespertino de las escuelas primarias oficiales del Distrito Federal una alternativa para mejorar la calidad del servicio y optimizar el aprovechamiento de la capacidad instaladMaría Felícitas Antonia Castro Guerrero
2012La enseñanza del español : una herramienta básica para la educación permanente de los niños y niñas que cursan el nivel de primariaGloria Yvonne Herrera León-
2013Los valores como base para lograr una educación integral en los alumnos que cursan en el nivel de educación primariaIlse Jasmín Reyes Fits-
2015La violencia intrafamiliar, los procesos en la enseñanza aprendizaje en los niños de 6 y 7 años que cursan el primer grado de educación primariaFlorencio Rivera Muñoz-
2012La disfunción familiar y su impacto en el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno de la Escuela Primaria Sofía Vázquez RamírezAnabel Altamirano Díaz-
1987La evaluación de la lectura oral en los niños de primer año de la escuela primariaMaría Esther Aguilar Garrido-
2013La práctica docente como factor de deserción en sexto grado de educación primariaHugo Oresters Macías Ocampo-
2014La disfunción familiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos de la escuela primaria "Rafael Ramírez"Karina Denise Morales Pérez-
2012La comprensión de textos en los alumnos del sexto grado de educación primariaGilberto Pérez Rodríguez-
2012La falta de comprensión lectora y la repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de quinto grado de educación primariaGabriela Martínez Escamilla-

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