¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2012La hiperactividad como factor de reprobación en los niños que cursan el tercer grado de educación primariaMaría del Carmen Aguilar Rodríguez-
2015La comprensión lectora en niños que cursan la educación primaria : importancia del método de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escrituraMaría de Lourdes Rodríguez García-
1978Planteamiento y resolución de problemas matemáticos en 6o. grado de la escuela primariaEsther Becerril FuentesMaría de Jesús Turbay Ramos; Guadalupe Garcés Castro
2011La biblioteca de aula como recurso para el desarrollo del gusto por la lectura en niñas y niños de 1er añoPaulina Rojas Flores-
2012La biblioteca como herramienta pedagógica para incrementar la comprensión lectora en los niños que cursan la educación primariaMaría Guadalupe Cabrera Torres-
2012La educación sexual en los alumnos de sexto grado de educación primariaMontserrat Guadalupe González González-
2015Propuesta didáctica para favorecer los valores de respeto y honestidad en alumnos de de tercer grado de primariaDiana Teresa Huerta Plata-
1982Origen de la dislexia, su manifestación y detección en la infanciaElia García Pérez-
2012Las TIC como apoyo didáctico : una propuesta alternativa; para la enseñanza aprendizaje de las matemáticas; en los niños de cuarto año de educación primariaJosé Omar Reséndiz Olivares-
2013Estrategia didáctica para la inclusión educativa y social de niños y niñas con necesidades educativas especiales que cursan la educación primariaLeslie Yuret Fragoso Ramos-