¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2009Educación laica y diversidad religiosa, el Islam y su impacto en la educación : el caso de la Escuela Primaria Bilíngüe "Ignacio Manuel Altamirano". San Cristóbal de las Casas, ChiapasRafael Hernández Girón-
2009Educación media superior en México : política educativa y recomendaciones de la OCDELeodegaria de la Cruz Fabián-
2009El abandono escolar en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México Plantel Iztapalapa (análisis sociológico)Horacio Hugo García Espíndola-
2009Análisis socioeducativo de los programas de capacitación correspondientes al período 2003-2006 para los trabajadores de la empresa Tebo, S.A. de S.V., a partir de la norma ISO/TS-16949Rosa Amelia León Aguilar-
2009El dificil paso por la escuela : la deserción escolar en Conalep plantel TicománAlma Rosa Navarrete Arreguín-
2009De las calles y el movimiento social a las políticas públicas : el movimiento ecologista, irrupción y educaciónPerla Miriam García Islas-
2009El privilegio de sobrevivir entre la escuela y el trabajo : el caso de los niños insertos en el programa 9-14, en la zona de IztapalapaAdriana Carrera Victorica-
2009El impacto de las recomendaciones de la OCDE en las políticas educativas para el nivel superior durante el periodo 2001-2006Saúl San Juan Cisneros-
2009La construcción de la identidad profesional del estudiantado de sociología de la educación desde la perspectiva de géneroYolanda Velázquez Medina-
2009La democracia en la reforma curricular desde la asignatura de formación civica y ética (educación secundaria)Isai Guillermo García Coronel-