¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2021El sistema de numeración bats’il k’op : monografía bilingüe para docentesMiguel Germán López MoralesJosé Luis Cortina Morfín
2021Estrategias para estimular la psicomotricidad fina de un niño preescolar con trastorno del espectro autistaElsa Francisca Ruiz RamírezJorge García Villanueva
2021Estimulación del lenguaje con niños de preescolarGloria Itzelt Ramos MendozaPatricia Flores Lara
2021El proyecto de educación media superior del distrito federal : la formación de nuevos sujetos educativos, el caso de la preparatoria iztapalapa I. Generación 2009-2012Daniel García MuñozMaría Elena Mújica Piña
2021El perfil de egreso del instituto de educación media superior en la sociedad del conocimiento y su contexto actual del estudiante.Andrea Karen Tellez RuizGorgonio Segovia Febronio
2022Escribir para soñar : la escritura creativa en 3° de primariaCarolina Aparicio NarcizoRita Dromundo Amores
2021El programa échale un ojo a tus monumentos. Las pulquerías : un espacio de educación informal y de culturaClaudia Karina Jiménez OrtizXavier Rodríguez Ledesma
2021El respeto, un valor para el desarrollo del juicio ético en el niño de tercer grado de educación primariaJanet García NeriTeresa Martínez Moctezuma
2020El trabajo de la construcción en la Ciudad de México : un estudio de caso con población migranteJosé Manuel Venegas Hernández-
2020Estrategias de evaluación que utilizan los docentes de historia en educación secundariaAna María Mendoza ArriagaSamuel Ubaldo Pérez

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