¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002El trabajo colegiado en el centro escolar como estrategia de interacción y aprendizaje entre docentes, padres, directivo y niñosGuadalupe Trevizo Sánchez-
2000Impartir las asignaturas del currículo formal con las actividades de educación artística, para que estos resulten más atractivos y agradables a los alumnos de segundo año de primariaMaría de los Angeles Vázquez Uribe-
2001Influencia de la desintegración familiar en la deserción escolar de un centro educativoMaría Luisa Gallardo Castro-
2003Fomentando la lectura en niños de cuarto grado de primariaAna Luisa Hernández López-
2002Alternativas didácticas para propiciar la comprensión lectora en quinto grado de educación primariaJosefina Ortega Arreola-
2002Estrategias para favorecer la participación oral en los niños de educación preescolar : instrumento fundamental en el proceso enseñanza-aprendizajeOlga Mareli Bustillos Espino-
2001Crear una cultura ambiental en los alumnos de segundo grado de la escuela Carmen Romano # 2042Concepción Olivia Aldaz Máynez-
2000Introducción para la enseñanza de las fracciones en el 2o. ciclo escolar de la escuela primariaAlma Isela Acosta-
2002Interés por la historiaManuel Ramón Ochoa Chacón-
2000Estrategias didácticas que favorecen la comprensión y manejo de las fracciones y su transferencia a la vida cotidiana en los alumnos del tercer grado de educación primariaMaría Soledad Alcántar Burrola-

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