¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2003La formación en valores dentro de la educación ambiental (Propuesta del programa de educación en valores para la paz y los derechos humanos)Verónica Daniela Hernández Guzmán-
2003La literatura femenina : un hecho social de cara al orden globalizador del presente sigloFabiola Guadalupe Ramos Torres-
2003La práctica docente y la integración educativa, en el nivel preescolar con niñas y niños que presentan necesidades educativas especialesLilia H. Campillo Navarrete-
2003Redes semánticas en la elección de carrera en alumnos de tercero de secundariaMary Carmen del Valle Torres-
2003La reprobación en los alumnos de primer semestre de CONALEP Xochimilco : un análisis fenomenológicoJosé Elías Sánchez Vargas-
2003La investigación etnográfica como alternativa que proporciona elementos para el mejoramiento de las prácticas educativas en el nivel medio superiorRosa María Jiménez Cortés-
2003La escuela secundaria como un factor de influencia en la construcción de la identidad del adolescente, propuesta de curso-taller : "Trabajando con el adolescente su identidad"Laura Georgina Cervantes Vera-
2003La formación de valores morales en la educación primaria públicaJuan Carlos Cisneros Chino-
2003La intervención del orientador escolar para promover en los alumnos de secundaria estrategias de aprendizaje en la comprensión de textosRuth García Ortiz-
2003La interacción profesor - alumno en una escuela alternativa centrado en el trato que los docentes le dan a sus alumnosCecilia Mora Landeros-

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