¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996El cambio de adscripción y el desencanto docenteSanta Medina Grifaldo-
2012Análisis de la violencia de género contra las estudiantes : el caso de la preparatoria oficial no. 24 del Estado de MéxicoMarysol Rodríguez González-
2006Cómo lograr la eficiencia del sistema de control de asistencia y puntualidad del personal adscrito en el Colegio de Bachilleres, plantel 16, Tláhuac, con propuestas del administrador educativoMario Santiago Vilchis Rodríguez-
2010Análisis de la propuesta pedagógica en los servicios educativos del museo Antiguo Colegio de San Ildefonso (ACSI)Saúl Pérez Gonzaga-
2012El desarrollo del autoconcepto en favor de la construcción de la autoestima en educación preescolar a través de la orientación educativaRosalba Morales Gaytán-
2012Cuéntame tu historia : el museo como recurso didáctico para la enseñanza de historia en tercer grado de secundariaMaría del Rosario Guadarrama García-
2015El alcoholismo como factor de bajo rendimiento escolar en alumnos de tercer grado de secundaria : estudio de casoBlanca Estela Garrido Camacho-
2005Cómo prevenir el abuso sexual al menorJuana Gabriela Ramos Ramírez-
2018Detección y apoyo pedagógico a estudiantes del nivel secundaria con síntomas depresivosJessica Arais Lara MuñozLuis Adrián Aldrete Quiñones
2014Aplicación de un taller de hábitos y técnicas de estudio en un grupo de alumnos de bachillerato del CBT no.2Jesús Eduardo de la O Arredondo-

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