¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2015Los procesos de evaluacion del rendimiento escolar bajo el modelo de competencias : un estudio de tres escuelas públicas de educación primariaFabiola Vargas Santiago-
2012Propuesta pedagógica para la creación de un taller que logre la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de primariaMauro Rivas Aguilar-
2001La orientación educativa, su función como motivación para el desempeño escolar del adolescente de nivel secundaria - Una propuesta para mejorar su desempeño académicoSonia Domínguez González-
2015Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias en lecto-escritura : una alternativa a partir de la percepción de las docentes del Instituto Jean PiagetJuan Alejandro Olivares Solano-
2017La pedagogía en el ámbito de la capacitación de los recursos humanos : una propuesta de modelo de capacitación basado en diseño curricular para el caso de Call Center de una institución financieraGladys Lizet Bustos Ochoa-
2015Las competencias docentes : una propuesta de análisis de su estado de conocimientoWendy Huerta Vásquez-
2010El abordaje de la educación de género a nivel secundaria a través de la orientación educativa en el Centro Escolar Atoyac y el Colegio ItzcóatlAngeles Rocío Pedraza Rolón-
2011El uso de la radio como una herramienta pedagógica de orientación vocacionalJuan Ramón Sánchez Sánchez-
2015El escenario de ciencia en preescolar como estrategia para favorecer el campo de exploración y conocimiento del mundoLuz Andrea Zarraga Hidalgo-
2003Estimulación lúdica para fomentar el hábito y comprensión de la lectura en el sexto grado de primariaAna Julia Cano Domínguez-

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