¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Estrategias didácticas para despertar el interés y la participación de los alumnos en la conservación del medio ambienteOlga Leticia Tarango Montañez-
1996El desarrollo de la investigación y el lenguaje como elemento instrumental básico para la organización del pensamiento y la informaciónSoraya Lizbeth Nájera Trujillo-
1996Estrategias didácticas orientadas a favorecer la socialización en los alumnos de cuarto grado de educación primariaCarmela Alejandra Balderrama Márquez-
1996Estrategias para encauzar la conducta agresiva del niño preescolar de segundo grado en el salón de clasesDora Carolina Bustillos Domínguez-
1996Estrategias didácticas para orientar la educación sexual en el segundo grado de educación primariaMa. Guadalupe de la Cruz Nava-
1996El lenguaje oral en preescolar, una alternativa pedagógica para favorecerlo en segundo gradoArmida Rodríguez González-
1996Cómo contribuir para que los alumnos de sexto grado comprendan los cambios físicos y psicológicos que suceden en la pubertadVíctor Omar Meza Soto-
1996Estrategias didácticas que contribuyen a la significación de los valores morales en alumnos de sexto gradoMartha Leticia Muñoz Rodríguez-
1996Estrategias didácticas para favorecer en el niño de tercer grado de preescolar el principio de la comprensión de la función del lenguaje escritoMagdalena Olivia Escobar Ochoa-
1996Formación de hábitos alimentarios en niños preescolares : una propuesta para la educación de la saludBeatriz Eugenia García GómezOfelia Morquecho Buendía