¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2013Estrategias para favorecer el aprendizaje de un adolescente diagnosticado con transtorno por déficit de atención TDA/HRafael Miranda MirandaHilda Reyes Fernández
2013Fortalecimiento de la lectura y escritura en los alumnos de segundo grado de la escuela primaria " Emiliano Zapata" de Santa Ursula, Municipio de Huehuetla, Hgo.Ismael Hernández RíosOlaya Hetzel Hernández Lugo
2013Fortalecer la psicomotricidad a través del juego en niños de 5 a 6 añosAdriana Márquez MendozaMaura Elsa Avilés Ramírez
2013La influencia de los patrones parentales y la constitución familiar en el desempeño escolar alto, medio y bajo de los alumnos de bachilleratoLourdes Carolina Bernal LópezVerónica Lizbeth Luqueño Gallegos
2013Estrategias para favorecer la autonomía y la autoestima en un niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)Denise de la Cruz HernándezBenjamín Martínez García
2013El desarrollo del infante en lo personal y social : una tarea en educación inicial no escolarizada con madres de familia; en la comunidad de Piedras Negras, municipio de Tenango de DoriaOlivia Aparicio ChavarríaEstanislao Azuara Chávez
2013Estrategia de intervención para estimular el desarrollo motriz fino en niños de 6 añosEleazar Roldán Sánchez-
2013Intervención educativa, discapacidad y derechos humanos desde las organizaciones de la sociedad civil en HidalgoDaniel Avilés QuezadaJosé Luis Flores Flores
2013Creando un ambiente de aprendizaje para los niños del Centro Pamar la RazaAdriana Ambriz CruzAngelina Pérez Castillo
2013Factores psicosociales que influyen en la adquisición de la lectura y escritura en una niña con retraso del desarrolloLilibet Pérez OlguínMario Licona Jiménez