¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999Desarrollar el hábito por la lectura a nivel preescolar por medio de la creatividad Olvera Almeida,AngélicaSoto Ortiz, Luis Caleb
1999Técnicas adecuadas que sirvan de apoyo para desarrollar la comprensión lectora en los alumnos de 2o. y 3er. grado de primariaCelia Salas Ramírez-
1999Una propuesta metodológica para favorecer el concepto de la adición y la sustracción en los niños de 3er grado de preescolar en el jardín de niños Quetzalcoatl en la colonia Altamira mpio de Tonalá JaliscoElvira Hernández Sánchez
1999Estrategia didáctica para que mis alumnos de segundo grado puedan desarrollar su capacidad de comunicación oralMartha Alicia Tapete Dueñas-
1999Causas que provocan la indisciplina en la escuela Rita Pérez de MorenoJosefina Padilla LomelíMaría del Socorro Nuño Curiel; María Guadalupe González Vázquez
1999Desarrollar el hábito por la lectura a nivel preescolar por medio de la creatividadAngélica Olvera Almeida
1999¿Cómo desarrollar la capacidad de expresión oral en los alumnos de segundo grado de la escuela urbana no.153 de la colonia San Isidro?Ma. Leticia Quezada Hernández-
1999Gestión ante las autoridades gubernamentales y educativas del estado de Jalisco, para la promoción, proyección y construcción de la UPN módulo Atotonilco el AltoCarlos Sigala MurilloEvelia Ventura Pérez
1999Gestión participativa ante el magisterio y la sociedad civil para la proyección, promoción y construcción del módulo UPN AtotonilcoGema Fonseca AguirreMaría Rosario Torres Pérez; Carlos Eduardo Rojo Valle
1999Estrategia didáctica para favorecer en el niño de 2° grado el conocimiento, consolidación y uso adecuado de las grafías GE, GI, GUE, GUI, JE, JIYolanda Aguayo Méndez-

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