¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016La educación emocional para amores basados en el respeto como respuesta a la violencia en el noviazgoArianna Quirarte RodríguezMaría Teresa Martínez Delgado
2016La educación emocional como recurso para fomentar la convivencia escolar adecuada en estudiantes de primer grado de primariaKarina Jovana Ponce JuárezPaulo César Deveaux González
2016La prevención del alcoholismo en los contenidos de los libros de texto gratuitos de la educación básica mexicana 2008 - 2011Genaro Trejo MartínezGuadalupe Teresinha Beretussi Vachi
2016Las competencias emocionales y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de quinto semestre de la Licenciatura en Pedagogía de la UPN AjuscoCarmen del Refugio Monroy MarínPaulo Cesar Deveaux González
2016Medios digitales, interacción y construcción de códigos sociolingüísticos : el impacto del celular y la computadora en los estudiantes de Sociología de la Educación en la UPN - Ajusco, 2015Paola Lugarda de Jesús MéndezCarmen Lourdes Laraque Espinoza
2016Manual de situaciones didácticas para la enseñanza de la educación ambiental en preescolar : basadas en la carta de la tierraHilda Nuvia Ortega Medel; Ruth Mirella Sáenz HernándezRaúl Calixto Flores
2016Mejora del rendimiento escolar en adolescentes de secundaria a través de la integración grupalFabiola Alonso Orozco; Katya Itzel Mendoza Ramos; Juan Manuel Aparicio MurciaMario Flores Girón
2016Manual cognitivo - conductual, dirigido a padres para el control de los principales síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad, de niños con TDAHCelia Trejo GaldamesJorge García Villanueva
2016La gestión comunal en materia educativa como ejercicio de derecho de la libre determinación en la comunidad de Santa María Tlahuitoltepec, OaxacaMarcos Hernández JiménezMaría Victoria Avilés Quezada
2016La construcción de la identidad profesional del médico residente de oncología pediátrica : un estudio de caso en el instituto nacional de pediatría considerado hospital escuela durante el período 2014-2015Mireya de la Rosa UribeMaría Elena Mujica Piña