¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Presencia del mito vivo en la cultura Wixárika contemporánea de El NayaritJorge Armando Fonseca GurrolaAlejandra Jablonska Zaborowska
2016Prácticas de inclusión cultural en los alumnos del Bachillerato Integral Comunitario No. 34 de San Lorenzo Cuaunecuiltitla, OaxacaEduardo Carrera AragónCecilia Salomé Navia Antezana
2016Los procesos de socialización en la elaboración de artesanías en el municipio de Olinalá, GuerreroCecilio Moreno JuárezLaura Elena Ayala Lara
2016La tradición oral como recurso didáctico para la lecto-escritura en niños de primer grado de primariaCarmela Díaz López-
2016Un acercamiento a la problemática de los matrimonios adolescentes de la comunidad indígena de Zopoco, Mpio. de Chilchota Michoacán como una de las causas de la deserción escolar en la telesecundariaPorfirio Gaspar AlejoMarisela Castañón Hernández
2016Sexualidad : ideas y creencias de mujeres migrantes en el Municipio de Valle de Chalco Solidaridad, Estado de MéxicoGabriela Carrizosa García-
2016Tradición oral y tradición escrita : análisis actual de la educación en San José Miahuatlán, PueblaRodrigo Baltazar Marín-
2016Una experiencia docente intercultural en una escuela urbana en la Ciudad de MéxicoAna Gabriela Hernández Gómez-
2016Formas y significaciones de relaciones sociales : kjuanda, violencia escolar y género en estudiantes mazatecos de la Escuela Primaria Multigrado Francisco VillaCelia Elena Zacarías Reyes-
2016Saber-Hacer en EIB : una opción didáctica-informativa para el docente bilingüe (Tsotsil-español)Andrea Sántiz Sántiz-