¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1993Cómo lograr que los alumnos de la escuela "José Santana" turno matutino, muestren respeto por los símbolos patriosMaría Elena Camarena Chacón-
1994Cómo apoyar al alumno a usar en su escritura la separación convencional entre palabras en todos los grados de educación primariaTeresa de Jesús González Díaz-
1997Cómo propiciar el interés por la lectura en los alumnos de quinto grado de educación primariaMendoza Sánchez,Rosa AlmaLopez Alvarez, ,Guillermo
1992La no contaminación y el uso eficiente del agua en 1er. año de educación primariaRosita Pimentel Bojórquez-
1997Qué estrategia debo tomar para que mis alumnos comprendan, diferencien y apliquen correctamente las leyes de los signos de la suma y la multiplicaciónMa. Gloria Arciniega Rodríguez-
1997Un viaje fantástico por nuestra República Mexicana a través de sus estadosMaría Alicia Sánchez González-
1999La disortografía evolutiva visual en la escuela primariaLuis Martín Alvarez Pineda-
1993Las dificultades que presentan los alumnos de 6o. A en la resolución de problemas que impliquen el uso del tanto por ciento (%) y algunas estrategias didácticas para superarlosBlanca Martha Villalobos Martín-
1989La explotación del niño por sus padres como factor del ausentismo escolar : informe académico de labor socioeducativaRebeca Campos Santana-
1992Una alternativa para la enseñanza de la noción de número y numeral en el primer grado de educación primariaTeresa Laura García Flores-