¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997Estrategias didácticas para favorecer el interés por los símbolos patrios en los alumnos de segundo grado de educación primariaMartha Patricia Fernández Andrade-
1994Estrategias para favorecer la resolución de los problemas razonados en alumnos de primer grado de educación primariaLuz Elena Torres Miramontes-
1993Alternativas pedagógicas para favorecer en los niños de preescolar la comprensión de los efectos de la contaminaciónCelia Amalia García Cortés-
1998Estrategias didácticas que favorecen la construcción del conocimiento de la reproducción de los seres vivos en los alumnos de tercer grado de primaria bilingüe de San Ignacio de Arareku, BocoynaGenoveva Torres Méndez-
1997Estrategias didácticas para favorecer la conceptualización del sistema decimal de numeración en alumnos de segundo grado de educación primariaMartha Elvira Martínez Herrera-
1994Alternativas didácticas para favorecer la redacción en el sexto grado de primariaMaría del Refugio Delgado Rivera-
2003Como favorecer el conocimiento geométrico por medio del juego en niños de 3º. grado de preescolarMaría de Lourdes Terrazas Padilla-
1997Estrategias didácticas para propiciar la conceptualización de la adición y sustracción en niños de tercer grado de educación preescolarBlanca Estela Reyes Domínguez
1997Estrategias didácticas que permiten al niño de tercer grado de preescolar adquirir buenos hábitos alimenticiosRosa Adriana Sánchez Aragón-
2002¿Qué estrategias didácticas pueden favorecer el desarrollo de la redacción en los alumnos de cuarto grado?Mariselva Márquez Rodríguez-

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