¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Un apoyo a los trabajos de investigación de los alumnos de la escuela "Miguel Alemán Valdés"Ma. Socorro Arredondo Delgadillo-
1992Una alternativa para que el niño de 1o. año de la escuela primaria aprenda a utilizar de manera habitual un lenguaje natural y adecuado para expresar lo que siente, piensa y quiereMa. Francisca Mora Cabrera-
1997Metodología alternativa para la comprensión de la historia en 4° añoRamón Ramírez Torres-
1989La política educativa en México 1810-1923, independencia, reforma, revolución : investigación documentalRigoberto Martínez Reynaga-
1992Una alternativa para ayudar al alumno de tercer año a contrarrestar la dificultad que tiene en el uso de la expresión escritaRosa María Ibarra Aguilar-
1995Propuesta pedagógica para desarrollar la comprensión de la lectura en los alumnos de la escuela primaria 15 de mayo de Nextipac, municipio de Jocotepec, JaliscoMaría Guadalupe Arias Pelayo-
1988Propuesta "la concientización para la potabilización del agua", en la escuela Gabriel Ramos Millán de La Paz, Mpio. de Zapotlanejo, Jal.Rebeca Cruz Navarro-
1991Reflexionando y a las fracciones llegando en 5o. grado de educación primaria : propuesta pedagógicaAna Camacho Arredondo-
1992Las separaciones incorrectas de letras y sílabas que hacen los escolares en sus escritos : propuesta pedagógicaFaviola Martín Salmerón-
1996Propuesta pedagógica para la enseñanza de la equivalencia de fracciones en los niños de tercer grado de educación primariaJavier Hernández Moreno-

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