¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2001Prácticas pedagógicas en la enseñanza de la lengua escrita en educación primariaMayra Elba Palazuelos Mascareño
2003La enseñanza y el aprendizaje de la división en quinto grado de primariaFrancisco Mendívil AispuroRafael Angulo Olivas
2003La influencia docente en la enseñanza de las matemáticas en el bachillerato de la UASManuel Luna LujanoAniseto Cárdenas Galindo
2001La interacción docente-alumno y las preferencias profesionales en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa una aproximación etnográficaNorma Angélica Avila Alvarez
2003Contenidos generales de aprendizaje holístico en el jardín de niños : un estudio de casosNájera Chávez,María del Carmen; Nájera Chávez,María del CarmenCálix López, Candelario
2003La enseñanza y el aprendizaje de la división en quinto grado de primariaMendívil Aispuro,Francisco; Mendívil Aispuro,FranciscoAngulo Olivas, Rafael
2003La comprensión lectora en la escuela telesecundariaBlancarte Bernal,Alfonso Ernesto; Blancarte Bernal,Alfonso ErnestoJacobo Garcia, Hector Manuel
2003La socialización de valores en la escuela primariaPalomares González,Gustavo; Palomares González,GustavoGutierrez Olvera, Arturo
2003Contenidos generales de aprendizaje holístico en el jardín de niños : un estudio de casosNájera Chávez,María del Carmen; Nájera Chávez,María del CarmenCálix López, Candelario
2002La relación entre la noción de fracción común y su representación convencional en alumnos de tercer grado de educación primariaGregorio Franco Alejándrez