¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2001Una alternativa para mejorar la participación del padre de familia en las actividades escolaresJuan González Dolores-
2007Un acercamiento a la noción de clasificación en los niños de tercer grado de la escuela primaria "Adolfo Cisneros Cámara", Iztapalapa, D.F.Raquel Silva Marroquín-
2018La autorregulación de emociones a partir del juego colaborativo, en los niños de preescolar 1°, del CENDI artículo 123 constitucional, en la Ciudad de MéxicoAnel Miroslava Barrera Durán-
1989La baja calidad de la enseñanza de la lecto-escritura en el primer grado de educación primariaRosa María Juárez Navarrete-
2009Una alternativa para la formación de valores en preescolar, la participación de los padresGraciela Márquez Rodríguez-
1999Un acercamiento a la relación años de servicio, dominio de contenidos de la currícula del grado de trabajo en la educación primaria : un caso, los contenidos de biologíaGuillermo Garduño Aceves-
2022La educación artística como elemento fundamental para el desarrollo humanoFrancisco Hernández CabreraVicente Paz Ruíz
2006La calidad educativa en el ambiente escolarJosé Alberto Elías Ascencio-
2020La autorregulación en los niños de preescolar, el diálogo, la capacidad de escucha y el establecimiento de límites y reglasPerla Coral Guzmán Domínguez-
1998Una alternativa para la enseñanza de la medida de longitud en el tercer año de primariaAna Luisa Mas Pérez-

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