¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Voces ecológicas : una alternativa pedagógica para promover el cuidado del agua como recurso natural en los alumnos de 4° grado de la escuela primaria indígenaMagdalena González HernándezEduardo Bautista Espinosa
2016Niños y niñas indígenas aprendiendo a leer y escribir a través de actividades y juegos comunitariosGilberto René Tun BalamMaría Paula Concepción Dzul
2016Respetando aprendo másAna Gabriela González UvalleRubén Darío Núñez Solano
2018La lectura compartida para mejorar la comprensión lectora en alumnos de cuarto gradoWendy Yazmín Uh MooAbelardo Canché Xool
2016Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), una estrategia para el desarrollo de la expresión oral de la mayaWilber Francisco Tun TuzMaría Felipa Ucan Villanueva
2016Las etnomatemáticas para favorecer los procesos de enseñanza - aprendizaje de las multiplicaciones en cuarto de primariaVirginia Euan PucIsidro Moo sabido
2016Un reparto equitativoNicandro Aguilar AlvarezFelipe Preciado Marmolejo
2016La comprensión lectora en alumnos de quinto grado de primariaNelly del Socorro Ciau TorresAbelardo Canche Xool
2016La elaboración de los morrales, un saber histórico de la localidad de Tarécuato, MichoacánVíctor Manuel Zacarías GoveaReducindo Santiago molina
2016Los recursos didácticos para la solución de operaciones de suma con números fraccionarios mediante el trabajo colaborativoMagda Díaz CucueMaría de los Ángeles Hernández Palmerín