¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999Atención y desarrollo de la oralidad en el primer ciclo de educación primariaMaricela Arzate Martínez-
1999La lectura a partir de la estructura textualJosé Luis Mendoza AriasTeresa Guzmán
1997Análisis del bloque dos denominado "El adolescente y la sexualidad" del programa de orientación educativa en tercer grado de secundariaMaría Lourdes García ZagalVerónica Grimaldi Papadopulos
1998Análisis crítico del discurso político de carrera magisterialMaría Justina Emilia Flores CalderónRogelio Mendoza Molina
1999La orientación educativa y la creatividadAlma Carmona FernándezAlma Delia Acevedo Dávila
1999Propuesta didáctica para el empleo de un programa interactivo multimedia como auxiliar en la enseñanza del concepto de fracción en alumnos de tercer grado de primariaVicente Martínez CamberosRogelio de Jesús Orozco Becerra
1997Apoyo a la terapia de lenguaje en el aula : una propuesta de trabajoEmma de Nuestra Señora de Guadalupe Palma y Díaz de LeónMargarita Avila Aldrete
1998La enseñanza de la ortografía en sexto grado de educación primariaJuan Rodríguez FloresOscar Jesús López Camacho
1998Propuesta de orientación educativa dirigida al maestro de primariaEdgardo Oikion SolanoRené Meuly Ruíz
1997La actualización del profesorado en los albores del siglo XXI : aplicación de un programa de formación para el profesorado a partir de un modelo de investigación en la escuelaRosa María López HernandezMaría Eugenia Toledo Hermosillo

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