¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2018Los asesores técnico pedagógicos noveles y sus necesidades formativasDaniela Ramos JuárezMaría Virginia Casas Santín
2018La educación emocional en la formación inicial docente en educación primariaNataly Rodríguez HernándezPaulo César Deveaux González
2018La transición de la escuela primaria a la escuela secundariaDiana Aquino GonzálezPilar Cardoza Morales
2018Previniendo la discriminación hacia la diversidad sexual (LGBT) : propuesta pedagógica para secundariaTania Naeli Grimaldo LópezMargarita Elena Tapia Fonllem
2018Se sintió como si caminara un gigante : un cuento para fomentar la cultura de la prevención en caso de sismo, en la educación preescolarCirilo Cruz HernándezRita Dromundo Amores
2018La educación emocional para potenciar el rendimiento académico en estudiantes de secundariaDiana Laura Andrade MartínezPaulo César Deveaux González
2018Propuesta pedagógica para favorecer la elección de carrera en adolescentes de secundariaLaura Stephania Olivares MirandaJesús Carlos González Melchor
2018La promoción del cuidado de la naturaleza con alumnos de tercer grado de educación preescolar indígenaMarily Pérez MartínOlivia Pérez López
2018Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en 4° grado de primaria indígenaDelmy Elizabeth Rosado CanchéLigia María Espadas Sosa
2018El cuento como estrategia para la comprensión lectora en niños de quinto grado de primariaLeydi Araceli Bacab DzibAbelardo Canché Xool