¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997Cómo favorecer el proceso de iniciación a la lecto-escritura en niños de 2o. grado de educación preescolarDíaz Ortiz,María del Carmen; Montelongo Ruiz,Marisela; Solórzano Ruiz,EveliaArmando Martínez Moya
1998La investigación participativa, una de las alternativas para la preservación y difusión de la importancia de los símbolos patriosHurtado Chavarín,Carlos Alberto; Santos Hernández,Graciela de los; Sandoval Díaz,María Dolores; Rosa Rodríguez,Ricardo de laRamirez Gaspar, Maria de los Angeles Guadalupe
1997La influencia de la televisión en la escuela primaria : ¿efecto nocivo o constructivo? análisis y estrategiasJiménez García,Rubén; Zepeda Guerrero,María Elena; Zepeda Zárate,RaquelFlores Vazquez, Juan
1997Causas que originan la desnutrición en niños de preescolar : estudio del jardín de niños no.86 de Tequila,Jal.García Mexicano,Martha; Luna Sánchez,Laura; Montoya Hernández,LeticiaArmando Martínez Moya
1997La influencia de la alimentación en el aprendizaje del educandoTorres Cruz,Rosa; Vaca Zúñiga,María Ernestina; Avalos Chávez,Nicolás; Briones Guerrero,J. Jesús; Alcaraz Castañeda,Rosa CeciliaRamirez Gaspar, Maria de los Angeles Guadalupe
1998Los mapas conceptuales como recurso de apoyo para elevar la comprensión de lectura en los alumnos del sexto grado de educación primariaFlores Guardado,BernardoDe la Torre Lozano, Maria Olivia
2016¿Niños(as) fracasados(as) o escuelas que fracasan ?Remigio Francisco Hernández Mena; Orquídea Erandy Góngora Figueroa; Wendy Marlenne Castillo GóngoraMaría Paula Concepción Cardos Dzul
2000Factores que influyen para que los padres de familia releguen la educación de sus hijos a segundo término como algo no prioritarioMedina Romero,María Guadalupe Elizabeth; Alcántar Rodríguez,Rosaura Margarita; Soltero Chávez,Marcos; Melchor Gutiérrez,Ana Rosa; Ruiz García,Jesús AméricaOscar Correa Robledo
1996Medidas para mejorar las condiciones higiénicas del personal del edificio escolar y de la población en general del jardín de niños "Cristóbal Colón",en Unión de San Antonio,JaliscoLozano Villalpando,Abigaíl; Acevedo Atilano,Olegario; Briones Durán,María DoloresClemencia Isaura Castillo Pérez
1997La influencia de la televisión en la escuela primaria : ¿efecto nocivo o constructivo? análisis y estrategiasJiménez García,Rubén; Zepeda Guerrero,María Elena; Zepeda Zárate,RaquelJuan Flores Vazquez

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