¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1993Libertad de planificación y ejecución curricular como una alternativa de optimización educativa en el nivel preescolar : propuesta pedagógicaMyrna Martínez Bernal-
1993Propuesta pedagógica para propiciar situaciones de aprendizaje a través de la comprensión en el nivel de educación preescolarElsa Rivera Vargas-
1993Una propuesta para favorecer la socialización en el niño preescolar : propuesta pedagógicaSilvia Sabina Ramírez Cabrera-
1993Cómo favorecer la noción de clasificación en el niño preescolar : propuesta pedagógicaMaría Guadalupe Espino Carpio-
1993Alternativa didáctica para la participación de los padres de familia en el jardín de niñosMaría Leticia Martínez Aguilar-
1993Alternativa para desarrollar el razonamiento en el niño de educación preescolarMiriam del Carmen Davis Cota-
1993Estrategias didácticas para favorecer la lecto-escritura en educación preescolar : propuesta pedagógicaMaría Gudalupe Romero Martínez-
1993Estrategias pedagógicas para desarrollar el lenguaje escrito a través de las áreas de trabajo : propuesta pedagógicaElsa Olivia Lobo Guerrero Mendoza-
1993La actividad teatral como un medio para favorecer el desarrollo de la exploración oral en el educando del 3er. grado del jardín de niños : propuesta pedagógicaFelícitas Luján Herrera-
1993El lenguaje escrito : un proceso evolutivo que permite a la educadora, conocer el desarrollo intelectual del preescolarOlga María del Pilar Aguilar Argüelles-