¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2019La escuela multigrado, un reto para la enseñanza y el aprendizaje de los docentes y alumnosSahaide Asyadeth Hernández RoldanLeticia Torres López
2019La familia como base para el desarrollo pleno de los estudiantes en el centro de atención múltiple (CAM)Jessica Romero EsquivelAlba Yanalte Álvarez Mejía
2019Opinión de docentes respecto a la labor de UDEEI para lograr la inclusión de poblaciones en situación educativa de mayor riesgoSandra Reyes GonzálezNayeli de León Anaya
2019Participación en el proyecto de prevención en materia de adicciones de centros de integración juvenil Benito Juárez 2017-2018Laura Yasmin Reyes PérezElizabeth Álvarez Ramírez
2019Promoción de hábitos de lectura a través de la lectura en voz alta, sensaciones y percepciones en educación inicialCecilia Reyes HernándezHaydée Pedraza Medina
2019Programa de arteterapia para estimular los procesos cognitivos y habilidades sociales a usuarios con esquizofreniaSantiago Pedro CirinaAreli Adriana Castañeda Díaz
2019Relación del acoso entre iguales y el uso de los medios tecnológicos para la victimización en educación secundariaJulieta Hernández Castañeda; Brenda Hernández CruzArmando Ruíz Badillo
2019Rendimiento escolar en matemáticas y los problemas externalizados e internalizados en niños de primariaAna Laura Martínez GonzálezMa. Emilia Lucio y Gómez Maqueo
2019Secuencia didáctica para el desarrollo del pensamiento algebraico en nivel primariaLucero Monsserratt Burgos Flores; Diana Karen Escobar MirandaCuauhtémoc Gerardo Pérez López
2019Representaciones sociales de los estudiantes de educación media superior sobre los grupos en situación de vulnerabilidadRafael Rodríguez HernándezJesús García Reyes