¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2021Estrategias para facilitar el proceso de adaptación del niño en el primer ambiente escolarRoberto Alonso Sol Cal y MayorRamón Posadas Mejorado
2021Gimnasia cerebral para la comprensión de textos informativosLucina Morales MartínezRamón Posadas Mejorado
2021Los métodos del aprendizaje de la multiplicaciónen tercer grado de primariaItzel Rodríguez RamírezMaría Félix González Molohua
2021Las ciencias naturales en el tercer ciclo de la escuela multigrado indígenaFreycari Sánchez CerezoAristides Castro Gurtiérrez
2020El uso de las TIC en la materia de historiaIrvin de Jesús Hernández PavónMaría del Carmen Rosado Cruz
2021La lectoescritura como herramienta fundamental en el proceso educativo en alumnos de segundo gradoDelmy Ailed Cruz HernándezAnna Olivia Domínguez Delgado
2021La influencia del profesorado en la insistencia escolar durante la educación primariaMaría Cristina Andrade GuillermoRodolfo Vásquez Córdova
2021La interpretación mediante el mundo de lecturas ante la falta de comprensión lectora en quinto grado de primariaKarla Ivón Juárez CervantesAnna Olivia Domínguez Delgado
2020Análisis del enfoque pedagógico : el pensamiento lógico en desafíos matemáticos con alumnos de 6to grado de primariaNatanael Rafael MartínezJosè Luis González Segura
2021Curso taller para fomentar la participación de los padres de familia en la construcción de los hábitos de lectura en los alumnos de segundo gradoMelissa Valeria Osorio CastroAmador Ruiz. Cleotilde

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