¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2015Los saberes culturales como base para la innovación curricular en las escuelas primarias de la Comunidad de Tamazulápam del Espíritu Santo Mixe, OaxacaMiguel Angel Jiménez MartínezLucina Marilú Pérez Gutiérrez
2015La transmisión de saberes musicales : el caso del huapango de la huastecaMargarita Lisett Bolaños Rivera-
2015Las prácticas docentes y los procesos de aprendizaje de los niños en la Escuela Primaria Bilingüe Multigrado "Ovidio Decroly"Centeotl García García-
2015La práctica del "tso'blej" (reunión/junta) : un conocimiento tradicional en la comunidad de Kuxul-ja, Ocosingo, ChiapasRosana del Carmen López Entzin-
2015La recopilación y sistematización de saberes comunitarios en la Comunidad de Oxchuc, Chiapas, para una propuesta de material didáctico y su uso en educación primariaAída Sántiz Gómez-
2015Experiencia profesional de un docente de nuevo ingresoDulce María Martínez Pérez-
2015Las posturas partidistas en los conflictos sociales, dentro de los procesos escolares y educativos : el caso de la comunidad de Santa Cruz Lomalapa, GuerreroObdulia Rosales Vázquez-
2015¿La práctica docente favorece la comprensión lectora en niños de sexto grado de primaria bilingüe indígena?Dagoberto Entzin Gómez-
2015Educación sexual para niños y niñas de sexto grado de primaria bilingüe indígena tseltal : retos y perspectivas de la educación intercultural bilingüeBlanca Mariana Sántiz Gómez-
2015Consideraciones acerca de la representación de lo indígena en la literatura y su repercusión en la formación de docentesBonnet Zarate Hernández-