¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2014¿Cómo desarrollar la competencia lectora en alumnos de segundo grado de educación primariaGriselda Hernández Bárcena-
2012Fortalecer el valor del respeto; como una propuesta alternativa para mejorar la convivencia de los alumnos de sexto grado de educación primariaJohana Juárez Morales-
2012Foldables como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje del idioma inglés en alumnos de tercer grado de educación primariaIrma Pliego Sánchez-
2012El juego como estrategia para favorecer la psicomotrocidad en niños de primer grado de educación primariaMaribel Tecpan Botis-
2012Estrategias didácticas para desarrollar habilidades de comprensión lectora : tercer grado de educación primariaMaría Trinidad Díaz Cedillo-
2012El cuento como recurso didáctico para desarrollar la comprensión lectora en los alumnos de segundo año de primariaEli Estrella Muciño Rodríguez-
2012Educar para la paz en primaria experiencias sobre la resolución de conflictos; la paz y la violencia : innovación didactica en primer grado; Centro Escolar Anglo Mexicano ciclo 2010-2011Marivel Gómez Núñez-
2013El método de proyectos como estrategia didáctica para lograr un aprendizaje significativo en la comprensión lectora, en alumnos de quinto grado de educaciónAmada Martínez Ruiz-
2013El enfoque comunicativo para optimizar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de primero de secundariaMaría Luisa Alejandra Mira Romo-
2015Elementos del bullying y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación primaria de la Delegación Venustiano Carranza del DFJosé Luis Vargas Durán-

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