¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2010Limpiando al planeta tierra : propuesta educativa computacional para la enseñanza del cuidado del medio ambiente a través del reciclaje, de la reducción y del reuso de la basuraLilia Andraka CastroAlberto Monnier Treviño
2023Propuesta educativa computacional para manejo y comprensión de las reglas ortográficas c y s para niños de 6° primariaFélix Madrid LanderosRaúl Cuevas Zamora
2008Primer acercamiento de los adolescentes al mundo de los métodos anticonceptivos : propuesta educativa computacionalLeticia Méndez BernalJorge Ortiz Espejel
2000Propuesta para la introducción de la noción de multiplicación en el segundo grado de educación primaria con el apoyo del software : aprendiendo a multiplicarElba Mirna Jiménez SalcedoEsperanza Montufar Vázquez
2008Propuesta para ejercitar la tabla de multiplicar en el apoyo de la computadoraNoemí Fuentes Avila-
2003Diagnóstico de necesidades de los alumnos de la secundaria "ESTIC" No. 125 "Tláloc" acerca de la educación sexualLiliana Trujano GarayAlicia Rivera Morales
2005El aprendizaje de los cambios corporales en el hombre y la mujer durante la pubertad a través del uso de la computadoraVictoria Alcántara NavarreteRogelio de Jesús Orozco Becerra
2016Propuesta educativa computacional : atiendo, aprendo y me divierto, diseñada para minimizar las dificultades de atención en niños de primer grado de primariaNorma Gabriela Ramírez Montes de OcaRogelio de Jesús Orozco Becerra